Matematyczne odliczanie
Zapraszam uczniów do tworzenia kolejnych liczb naturalnych.
Do dyspozycji mamy liczby 3,4,4 i 7. Możemy używać prawie wszystkich znaków działań matematycznych: +, -, : , *, potęgowanie, pierwiaskowanie, nawiasy, a także silnie (np. 4! = 1 * 2 * 3 * 4 = 24). Do utworzenia liczby nie trzeba wykorzystć wszystkich liczb
np. 10 = 7 +3
19 = 3 * 7 - pierwiastek z 4
Uczniowie, którzy podają najwięcej rozwiązań otrzymają oceny celujące (waga 1)
13 = 3 * 7 - 4 - 4
12 = 3 * 4
11 = 4 + 4 + 3
10 = (4 + 7) - (4 - 3)