Matematyczne odliczanie

Zapraszam uczniów do tworzenia kolejnych liczb naturalnych.

Do dyspozycji mamy liczby 3,4,4 i 7. Możemy używać prawie wszystkich znaków działań matematycznych: +, -, : , *, potęgowanie, pierwiaskowanie, nawiasy, a także silnie (np. 4! = 1 * 2 * 3 * 4 = 24). Do utworzenia liczby nie trzeba wykorzystć wszystkich liczb

np. 10 = 7 +3

      19 = 3 * 7 - pierwiastek z 4

Uczniowie, którzy podają najwięcej rozwiązań otrzymają oceny celujące (waga 1)

13 = 3 * 7 - 4 - 4

12 = 3 * 4

11 = 4 + 4 + 3

10 = (4 + 7) - (4 - 3)